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Enregistrement W2754773331 · doi:10.71064/spu.amjr.1.1.9

The Coverage of Africa in the Mainstream Western Media – Examining the Times Coverage of the D.R. Congo’s First Free Elections

2016· article· en· W2754773331 sur OpenAlexaff
Chongombe Djongana

Notice bibliographique

RevueAfrican Multidisciplinary Journal of Research · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensSaint Paul University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamPolitical scienceMedia coverageGeographySociologyMedia studiesLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper seeks to investigate the on-going complaints from both African and western scholars that Africa is still negatively represented in the western mainstream media more than 50 years after independence even when hopeful signs and baby steps towards democratisation and development are obvious in the continent. The study employs both content and discourse analysis approach. The Times, which used to be one of the leading western newspapers and the British newspaper of record, was selected. Content and discourse analysis were used to evaluate and categorise the news items published in the sampled year (January to December 2006), to distinguish the emerging themes, identify the sources, and to interpret the language used in the coverage. The findings show that news stories throughout the coverage of the D.R. Congo first free and fair elections in 2006 were written by western journalists and correspondents from The Times and associated correspondents, while three other news agencies namely Agence France Press (AFP), Associated Press (AP) and Reuters were the main sources for The Times newspaper. Recurring themes such as tribal clashes, civil wars, corruption, child exploitation, poverty, refugees, witchcraft, dependency, spreading diseases and mismanagement prevail in the reporting. The findings reveal that the reporting of the Congo in The Times has avowedly been through western eyes, and, as with much journalism, has not offered any real context to the stories. Key Words: Western Media Coverage, The Times Newspaper, African Stereotypes, The Congo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,270
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0030,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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