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Enregistrement W2755043596 · doi:10.1080/00918369.2017.1375364

Re-Reading Homonationalism: An Israeli Spatial Perspective

2017· article· en· W2755043596 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Homosexuality · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueJewish and Middle Eastern Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesAustralian Catholic University
Mots-clésSociologyPoliticsPower (physics)Gender studiesState (computer science)Perspective (graphical)QueerSpace (punctuation)EpistemologyPolitical scienceLawLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article we stress the need for specifically located understandings of the concept of homonationalism, by introducing an analysis of spatial and political power relations dissecting disparate constructions of LGBT arenas. The article explores three spaces: Tel-Aviv-an urban space of LGBT belonging; Jerusalem-the Israeli capital where being an LGBT individual is problematic both in public and in private spaces; and Kiryat-Shmona-a conservative and peripheral underprivileged town in the north of Israel. By showing how local understandings of queer space shape power relations and translate into subjective spaces within wide-ranging power dynamics, we claim that homonationalism cannot be seen as one unitary, consolidated category or logic. Instead, we argue, homonationalism should be considered a multidirectional and multiscale political stance, manifesting cultural practices and political relationship with the state and society in distinct settings. By expanding considerations of the nuanced interplay of state power and LGBT spaces we aim to elucidate some paradoxes of homonationalism.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,307
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle