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Enregistrement W2755052596 · doi:10.1111/laps.12032

From Middle Powers to Entrepreneurial Powers in World Politics: Brazil’s Successes and Failures in International Crises

2017· article· en· W2755052596 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLatin American Politics and Society · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueQualitative Comparative Analysis Research
Établissements canadiensWiLAN (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAgency (philosophy)Position (finance)Power (physics)PoliticsForeign policyHard powerPolitical scienceEconomic systemPolitical economyEconomicsSociologySocial scienceFinanceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article uses the concept of entrepreneurial powers to discuss how and under what circumstances Brazil successfully accomplishes its goals in international crises. The concept of entrepreneurial power focuses on systematic evidence of middle-power behavior and its relation to foreign policy tools. Brazil resorts to three agency-based foreign policy tools that are the substance of its entrepreneurial power. These instruments are always mediated by a structural condition, the dominant power pivotal position in the crisis. This study applies qualitative comparative analysis methodology to 32 international crises since the early 1990s in which Brazil played a role. It finds that for regional crises, the use of only one agency-based tool is sufficient for success, regardless of the dominant power position; and for global crises, the use of only one agency-based tool is a necessary and sufficient condition for Brazil to accomplish its goals, despite the dominant power position on the issue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,209
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle