MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2755543228 · doi:10.1521/pedi_2017_31_309

Outcome Trajectories and Prognostic Factors for Suicide and Self-Harm Behaviors in Patients With Borderline Personality Disorder Following One Year of Outpatient Psychotherapy

2017· article· en· W2755543228 sur OpenAlexaff
Shelley McMain, Skye Fitzpatrick, Tali Boritz, Ryan Barnhart, Paul S. Links, David L. Streiner

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality Disorders · 2017
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensMcMaster UniversitySt Joseph's Health CareUniversity of TorontoToronto Metropolitan UniversityYork UniversityWestern UniversityCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBorderline personality disorderPsychologyDialectical behavior therapyDepression (economics)PsychiatryMultinomial logistic regressionSuicide attemptLogistic regressionClinical psychologySuicide preventionPoison controlMedicineInternal medicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined suicide and self-harm trajectories in 180 individuals with BPD receiving dialectical behavior therapy or general psychiatric management in a randomized controlled trial. Suicide and self-harm behaviors were assessed at baseline, every four months throughout treatment, and every 6 months over 2 years of follow-up. Latent class growth mixture modeling identified suicide and self-harm trajectories. Multinomial logistic regression analyses examined baseline patient characteristics. Three latent subgroups were identified. The largest responded rapidly to treatment and sustained a favorable response post-discharge. The second progressed slowly during treatment but achieved and maintained a favorable response. A third subgroup showed a rapid favorable response during treatment, however symptoms returned to near baseline levels post-discharge. This third subgroup had higher baseline depression, emergency department visits, and unemployment. BPD patients with high baseline health care utilization, depression, and unemployment may benefit from modifications to treatment specifically targeting these issues.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Personality DisordersMême sujetPersonality Disorders and PsychopathologyTravaux en français237 207