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Enregistrement W2756237108 · doi:10.1097/pec.0000000000001285

Family Perspectives on Visiting the Pediatric Emergency Department for Migraine

2017· article· en· W2756237108 sur OpenAlexaff
Serena L. Orr, Liam O’Sullivan, Roger Zemek, Natalie Ward, Hugh J. McMillan

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMigraine and Headache Studies
Établissements canadiensGenome CanadaQueen's UniversityChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMigraineEmergency departmentPsychological interventionFamily medicineHeadachesQualitative researchPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim of this study was to explore the perspectives of families regarding their expectations and experience of visiting the emergency department (ED) for migraine. METHODS: This was a qualitative study involving the families of 25 patients aged 10 to 18 years receiving ED care for acute migraine. Following their visit, independent semistructured telephone interviews were conducted with both the patient and parent or guardian. Questions were designed to explore factors pertaining to the family's perspective regarding their visit to the ED and expectations for the ED visit. RESULTS: Families reported a variety of reasons for visiting the ED. The majority of participants reported that they were worried about their headaches. Families more commonly had expectations for treatment than they did for investigations. As compared with patients, parents more commonly reported specific expectations for investigations and less commonly expressed concerns about intravenous treatments. Expectations for treatment efficacy varied: whereas some parents expected complete pain relief, for others, lesser degrees of relief were considered satisfactory. The experience of treatment efficacy was related to willingness to receive the same treatment again. CONCLUSIONS: Given that a high frequency of families endorsed that they were worried about the headache when presenting to the ED, clinicians should strive to make a diagnosis of migraine in the ED setting and to educate families about this diagnosis. Because of divergent parent and patient perspectives, health care providers should inquire about family expectations, especially in relation to expectations for investigations and concerns surrounding intravenous interventions, and ensure that both the patient's and parent's perspectives are considered when developing a management plan for pediatric migraine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,258
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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