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Enregistrement W2756238214 · doi:10.1097/htr.0000000000000343

Depression and Depressive Symptoms in Pediatric Traumatic Brain Injury: A Scoping Review

2017· review· en· W2756238214 sur OpenAlexaff
Christianne Laliberté Durish, Rosemary S. Pereverseff, Keith Owen Yeates

Notice bibliographique

RevueJournal of Head Trauma Rehabilitation · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development
Mots-clésPsycINFOTraumatic brain injuryDepression (economics)MedicineDepressive symptomsPopulationPsychiatryPoison controlInjury preventionClinical psychologyMEDLINEAnxietyMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This scoping review aimed to summarize the existing knowledge base regarding depression and depressive symptoms in pediatric traumatic brain injury (TBI) and to identify gaps in the literature in an effort to guide future research. METHODS: MEDLINE Ovid and PsycINFO Ovid databases were each searched by the authors using search terms intended to identify any original research study that examined depressive symptoms in children (ie, aged 0-18 years) with TBI. RESULTS: A total of 14 published studies were included in the review. The studies included examined the prevalence of depression, risk factors associated with depression, and depression as a predictor of other TBI-related outcomes. CONCLUSION: Existing research suggests that depressive symptoms are more common in a TBI population than in a healthy or orthopedically injured population. Injury-related factors such as lesions in the brain and the presence of pain, as well as noninjury factors such as older age at injury and low socioeconomic status, may be predictive of depressive symptoms. Depression is likely a secondary outcome of pediatric TBI rather than a direct result of the injury itself. Overall, a relative dearth of research exists on this topic; thus, the review concludes by proposing future research directions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0080,008
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,143
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,345 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations72
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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