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Enregistrement W2757027870 · doi:10.3389/fpsyg.2017.01620

The Holistic Processing Account of Visual Expertise in Medical Image Perception: A Review

2017· review· en· W2757027870 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAesthetic Perception and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity at AlbanyState University of New York
Mots-clésPerspective (graphical)PerceptionField (mathematics)Image processingPsychologyProcess (computing)Domain (mathematical analysis)Image (mathematics)Visual processingData scienceCognitive scienceComputer scienceCognitive psychologyArtificial intelligenceNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the field of medical image perception, the holistic processing perspective contends that experts can rapidly extract global information about the image, which can be used to guide their subsequent search of the image (Swensson, 1980; Nodine and Kundel, 1987; Kundel et al., 2007). In this review, we discuss the empirical evidence supporting three different predictions that can be derived from the holistic processing perspective: Expertise in medical image perception is domain-specific, experts use parafoveal and/or peripheral vision to process large regions of the image in parallel, and experts benefit from a rapid initial glimpse of an image. In addition, we discuss a pivotal recent study (Litchfield and Donovan, 2016) that seems to contradict the assumption that experts benefit from a rapid initial glimpse of the image. To reconcile this finding with the existing literature, we suggest that global processing may serve multiple functions that extend beyond the initial glimpse of the image. Finally, we discuss future research directions, and we highlight the connections between the holistic processing account and similar theoretical perspectives and findings from other domains of visual expertise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,986
Score d'incertitude au seuil0,867

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,135
Tête enseignante GPT0,497
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle