MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2757728064 · doi:10.3233/978-1-61499-769-6-1

Open Science and Accelerating Discovery in Rare and Neglected Diseases

2017· book-chapter· en· W2757728064 sur OpenAlex
Rachel Harding

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIOS Press eBooks · 2017
Typebook-chapter
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensStructural Genomics Consortium
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésData scienceComputer scienceComputational biologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

New medicines for many diseases, in particular neurodegenerative disorders, are not forthcoming, despite patient demands and billions of dollars spent on biomedical research globally. Traditional publishing methods in biomedical sciences are generally slow and disseminate manuscripts, sometimes without the inclusion of primary data, to a privileged audience affiliated to institutions which can afford publication subscription costs. To overcome this barrier to progressive scientific endeavors, many researchers are championing the use of preprints, transparent subject-relevant data repositories, open access journals and open lab notebooks in an effort to more effectively and efficiently communicate their research to a wider audience. In this talk I shall discuss these options and the decisions I have made as an early career researcher, to share my research output on Huntington's disease in real-time through an open lab notebook. Included will be a discussion of the motivations, methods and assessment of open online publishing, including an evaluation of my own open notebook endeavors.This paper is the text of the keynote delivered at the ELPUB2017 conference.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,874
Score d'incertitude au seuil0,852

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,273
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle