A Multipronged Intervention for Treatment of Psychotic Symptoms from Post-football Traumatic Brain Injury in an Adolescent Male: A Case Report
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction Traumatic brain injury (TBI) is common in adolescents. TBI can result in impaired cognitive functioning and mood disturbance. In some cases, TBI results in psychotic symptoms. There is little documentation for treatment of psychotic symptoms resulting from TBI. Case presentation The present case study reviews an adolescent male who was seen in an outpatient behavioral health clinic, following a football-related TBI. The TBI resulted in postconcussive syndrome including psychotic symptoms (i.e., visual and auditory hallucinations) and increased anxiety. Management and Outcome The adolescent underwent 12 individual sessions of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and 7 sessions of family therapy for his anxiety and psychotic symptoms. He also underwent Vestibulo-Ocular Therapy. At the end of treatment, the patient's anxiety symptoms and those related to post-concussive syndrome were in remission with no hallucinations experienced for >6 months. Discussion The results provide encouragement for systematic randomized controlled trials of individual and family behavioral interventions as part of an integrated treatment approach for mild TBI.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle