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Enregistrement W2758563109 · doi:10.1080/2159676x.2017.1380694

Negotiating the ‘Kiwi Bloke’: accessing mosaic masculinities through Afro-Brazilian sport in New Zealand/Aotearoa

2017· article· en· W2758563109 sur OpenAlexafffund
Janelle Joseph, Mark Falcous

Notice bibliographique

RevueQualitative Research in Sport Exercise and Health · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSport and Mega-Event Impacts
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoUniversity of Otago
Mots-clésAotearoaKiwiNegotiationMosaicGender studiesSociologyGeographyBiologySocial scienceArchaeologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ‘kiwi bloke’ – practical, tough, and unemotional – is a national archetype of masculinity based on a colonial settler history in New Zealand/Aotearoa. Such nationally specific masculinities, however, are always created in relation to international forces. This study reveals the ways men negotiate the ‘kiwi bloke’ identity through their participation in an Afro-Brazilian martial art: capoeira. On one hand, Capoeira in New Zealand/Aotearoa offers participants access to alternative masculinities, including promoting collectivity, learning physical proximity, singing, and dancing. On the other hand, the congruence of Afro-Brazilian machismo and dominant white-settler masculinities in New Zealand/Aotearoa means that the ‘kiwi bloke’ is ever-present among capoeira practitioners. Coles (Coles, T., 2008. Finding space in the field of masculinity. Journal of sociology, 44(3), 233–248) concept of ‘mosaic masculinities’ helps to capture how men who play capoeira negotiate multiple dominant and subordinate masculine characteristics while retaining their gender privilege. This article demonstrates the complexity of mosaic masculinities and the importance of understanding multiple national social constructions in understanding local performances of masculinity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,024
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,326
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0240,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,385
Tête enseignante GPT0,586
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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