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Enregistrement W2759054245 · doi:10.3233/978-1-61499-769-6-18

Framing a Situated and Inclusive Open Science: Emerging Lessons from the Open and Collaborative Science in Development Network

2017· book-chapter· en· W2759054245 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

RevueIOS Press eBooks · 2017
Typebook-chapter
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueResearch Data Management Practices
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSituatedFraming (construction)Open scienceCitizen scienceSociologyComputer scienceGeographyPhysicsArtificial intelligenceAstronomy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

What is open science and under what conditions could it contribute towards addressing persistent development challenges? How could we re-imagine and enrich open science so that it is inclusive of local realities and a diversity of knowledge traditions? These are some of the questions that the Open and Collaborative Science in Development Network (OCSDNet) is attempting to answer. In this paper, we provide the rationale and principles underlying OCSDnet, the conceptual and methodological frameworks guiding the research, and preliminary findings from the network's twelve globally diverse research projects. Instead of a “one-size-fits-all” approach to open science, our findings suggest that it is important to take into account the local dynamics and power structures that affect the ways in which individuals tend to collaborate (or not) within particular contexts. Despite the on-going resistance of powerful actors towards new forms of creating and sharing diverse knowledge, concluding evidence from the twelve research teams suggests that open science does indeed have an important role to play in facilitating inclusive collaboration and transformatory possibilities for development.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,028
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,150

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0280,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0110,064
Communication savante0,0320,037
Science ouverte0,0030,023
Intégrité de la recherche0,0050,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,133
Tête enseignante GPT0,413
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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