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Enregistrement W2759737572 · doi:10.1139/facets-2017-0030

DIY meteorology: Use of citizen science to monitor snow dynamics in a data-sparse city

2017· article· en· W2759737572 sur OpenAlexaffvenueabout
Willemijn M. Appels, Lori Bradford, Kwok Pan Chun, Anna Coles, Graham Strickert

Notice bibliographique

RevueFACETS · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSpecies Distribution and Climate Change
Établissements canadiensGlobal Institute for Water SecurityUniversity of SaskatchewanLethbridge College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizen scienceSnowEnvironmental scienceMeteorologyEnvironmental planningGeographyEnvironmental resource management

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cities are under pressure to operate their services effectively and project costs of operations across various timeframes. In high-latitude and high-altitude urban centers, snow management is one of the larger unknowns and has both operational and budgetary limitations. Snowfall and snow depth observations within urban environments are important to plan snow clearing and prepare for the effects of spring runoff on cities’ drainage systems. In-house research functions are expensive, but one way to overcome that expense and still produce effective data is through citizen science. In this paper, we examine the potential to use citizen science for snowfall data collection in urban environments. A group of volunteers measured daily snowfall and snow depth at an urban site in Saskatoon (Canada) during two winters. Reliability was assessed with a statistical consistency analysis and a comparison with other data sets collected around Saskatoon. We found that citizen-science-derived data were more reliable and relevant for many urban management stakeholders. Feedback from the participants demonstrated reflexivity about social learning and a renewed sense of community built around generating reliable and useful data. We conclude that citizen science holds great potential to improve data provision for effective and sustainable city planning and greater social learning benefits overall.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,118
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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