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Enregistrement W2759745678 · doi:10.1111/all.13320

The prevalence of atopic dermatitis beyond childhood: A systematic review and meta‐analysis of longitudinal studies

2017· review· en· W2759745678 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAllergy · 2017
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDermatology and Skin Diseases
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesNational Center for Advancing Translational SciencesWellcome Trust
Mots-clésAtopic dermatitisMeta-analysisMedicineDermatologySystematic reviewMEDLINEPathologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: There are sparse and conflicting data regarding the long-term clinical course of atopic dermatitis (AD). Although often described as a childhood disease, newer population-based estimates suggest the prevalence of pediatric and adult disease may be similar. METHODS: Our objective was to determine whether there is a decline in the prevalence of AD in population-based cohorts of patients followed longitudinally beyond childhood. We conducted a systematic review and meta-analysis including studies assessing AD prevalence across 3 or more points in time. The primary outcome was weighted overall risk difference (percentage decrease in AD prevalence). RESULTS: Of 2080 references reviewed, 7 studies with 13 515 participants were included. Participants were assessed at 3-6 time points, ranging from age 3 months to 26 years. The percentage decrease in prevalence after age 12 was 1%, which was not significantly different from zero (95% confidence interval -2%-5%). Similar results were found with other age cut-offs. CONCLUSION: The prevalence of AD in longitudinal birth cohort studies is similar in childhood and adolescence/early adulthood.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,574
Score d'incertitude au seuil0,620

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,094
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,296 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle