Giving Voice: Autobiographical/Testimonial Literature by First Nations Women of British
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Since 1970, the Casa de las Americas has awarded a prize in the category of testimonio, serving as the mark of recognition of die testimonial work as a separate genre. The growing numbers of critical articles, including special journal issues dedicated to testimonial literature, attest to the popu larity of the genre as do the number of university courses that include testimonial works. Recently, of course, the controversy caused by David Stoll's study of Rigoberta MencM's book and her work in Guatemala has caused further discussion and debate about the legitimacy and au thenticity of the testimonial genre. Questions abound about the definition of the testimonial, a genre that inevitably raises issues about the construction of personal, cultural, ethnic, and national identity. The widespread nature of the debate is ex emplified by the 1991 publication of a special issue of Latin American Perspectives1 dedicated to testimonial literature in Latin America. In their introduction, Voices for the Voiceless, co-editors Georg Gugelberger and Michael Kearney contrast testimonial literature?produced by sub altern people on the periphery of the colonial situation?to the conven tional writing about the colonial situation produced at the centers of colo nial power. In spite of this increasing critical attention, there is no agreed
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle