63 Antibiotic Choices by Pediatric Residents and Recently Graduated Pediatricians in Common Infectious Disease Problems in Children
Notice bibliographique
Résumé
Antibiotics are commonly used in pediatrics in both community and hospital settings. To date, no study has examined antibiotic choices in Canada or in the USA by Pediatric Residents (PR) and recently graduated Pediatricians (RGP). To describe the antibiotic choices made by PR and RGP for common infectious disease problems in children. PR who are currently involved in 13 Canadian Pediatric Post-Graduate Programs and RGP practicing in Canada for less than 5 years were mailed a questionnaire describing 10 common pediatric infectious disease clinical scenarios. 251/552 (45.5%) participants completed the survey of which 129/273 were PR (47.3%) and 122/279 (43.7%) were RGP. The following results were found in clinical cases where practice guidelines exist: No statistical differences were seen in levels of training or region for the above scenarios. However, in the use of high dose amoxicillin in Otitis Media, a significant difference was seen by level of training in the PR group (p<.05). Other scenarios yielded more variations in practice. For example, 38 different antibiotic combinations were suggested by PR and RGP in the case of febrile neutropenia. In a clinical presentation of meningitis, 36% of respondents reported using steroids with no significant difference found amongst levels of training or region. In common infectious disease problems in children, where practice guidelines exist, there was a consensus regarding antibiotic choices amongst Pediatric Residents and recently graduated Pediatricians in Canada. Level of training and region of practice do not appear to be significant factors in the choice of therapy for most common scenarios. Conditions with less published evidence or where the evidence is controversial show more variation in practice pattern.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».