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Enregistrement W2761232955 · doi:10.16995/dscn.284

What’s Under the Big Tent?: A Study of ADHO Conference Abstracts

2017· article· en· W2761232955 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueDigital Studies / Le champ numérique · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWikis in Education and Collaboration
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHumanitiesPolitical scienceRhetoricDigital humanitiesLibrary scienceArtComputer sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<p class="p1">This study identifies how the flagship Digital Humanities conference has evolved since 2004 and continues to evolve by analyzing the topical, regional, and authorial trends in its presentations. Additionally, we explore the extent to which Digital Humanists live up to the characterization of being diverse, collaborative, and global using the conference as a proxy. Given the increased popularization of “digital humanities” within the last decade, and especially recent successes in popular press and grant initiatives, this study tempers the sometimes utopic rhetoric that appears alongside mentions of the term. <hr /> <p class="p1">Cette étude a pour but de cerner comment la conférence phare sur les humanités numériques a évolué depuis 2004 et continue à évoluer, en analysant les tendances thématiques, régionales et d’auteur dans ses présentations. De plus, nous explorons dans quelle mesure les humanistes numériques sont à la hauteur de la caractérisation en matière de diversité, de collaboration et de mondialisation, en utilisant la conférence comme intermédiaire. Étant donné la vulgarisation croissante des « humanités numériques » au cours de la dernière décennie, et en particulier les récents succès dans la presse populaire et les initiatives de subvention, cette étude modère la rhétorique parfois utopique qui apparaît aux côtés des mentions du terme. <p class="p1"> <p class="p1"><strong>Mots-clés: </strong>ADHO; authorship; disciplinarité

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,064
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle