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Enregistrement W2761416633 · doi:10.1186/s13031-017-0123-z

Addressing culture and context in humanitarian response: preparing desk reviews to inform mental health and psychosocial support

2017· article· en· W2761416633 sur OpenAlexaff
M. Claire Greene, Mark J. D. Jordans, Brandon A. Kohrt, Peter Ventevogel, Laurence J. Kirmayer, Ghayda Hassan, Anna Chiumento, Mark van Ommeren, Wietse A. Tol

Notice bibliographique

RevueConflict and Health · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDisaster Response and Management
Établissements canadiensUniversité du Québec à MontréalMcGill UniversityJewish General Hospital
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug AbuseNational Institutes of HealthNational Institute of Mental HealthWorld Health Organization
Mots-clésMental healthContext (archaeology)Public relationsMedicinePsychological interventionHealth services researchPublic healthHumanitarian aidAgency (philosophy)PsychosocialHealth careGovernment (linguistics)NursingPolitical scienceSociologyPsychiatrySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Delivery of effective mental health and psychosocial support programs requires knowledge of existing health systems and socio-cultural context. To respond rapidly to humanitarian emergencies, international organizations often seek to design programs according to international guidelines and mobilize external human resources to manage and deliver programs. Familiarizing international humanitarian practitioners with local culture and contextualizing programs is essential to minimize risk of harm, maximize benefit, and optimize efficient use of resources. Timely literature reviews on traditional health practices, cultural beliefs and attitudes toward mental health and illness, local health care systems and previous experiences with humanitarian interventions can provide international practitioners with crucial background information to improve their capacity to work efficiently and with maximum benefit. In this paper, we draw on experience implementing desk review guidance from the World Health Organization (WHO) and UNHCR, the United Nations Refugee Agency (2012) in four diverse humanitarian crises (earthquakes in Haiti and Nepal; forced displacement among Syrians and Congolese). We discuss critical parameters for the design and implementation of desk reviews, and discuss current challenges and future directions to improve mental health care and psychosocial support in humanitarian emergencies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,136
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,385
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,136
Score d'incertitude au seuil0,719

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1360,385
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,002
Bibliométrie0,0180,012
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0080,010
Science ouverte0,0030,006
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,319
Tête enseignante GPT0,542
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations70
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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