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Enregistrement W2761476419 · doi:10.2118/187038-ms

Fracture Closure Stress: Reexamining Field and Laboratory Experiments of Fracture Closure Using Modern Interpretation Methodologies

2017· article· en· W2761476419 sur OpenAlexfundno aff
D. Craig, R. D. Barree, N. R. Warpinski, T. A. Blasingame

Notice bibliographique

RevueSPE Annual Technical Conference and Exhibition · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueHydraulic Fracturing and Reservoir Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesPratt and Whitney Canada
Mots-clésClosure (psychology)Fracture (geology)TiltmeterGeologyGeotechnical engineeringPhysicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract During the 1990s, field and laboratory experiments measured hydraulic fracture creation, propagation, and closure, and the archived data represent the finest collection of measurements that can be used to evaluate fracture models and fracture closure interpretation methodologies. None of the current fracture closure interpretation methods, including G-function derivative analysis, log-log storage diagnostics, and the changing-compliance method have been evaluated versus the field and laboratory measured data. Recent papers have proposed fracture closure pressure interpretations that differ from established methodologies, and under some circumstances, will result in a closure pressure that is higher than traditionally accepted. Thus, it seems an opportune time to reexamine the field and laboratory fracture closure data using interpretation methodologies developed over the last twenty years. Additional issues cloud closure pressure interpretations, including different definitions of fracture closure used in numerous publications, like mechanical fracture closure, hydraulic fracture closure, progressive fracture closure, and complete fracture closure. Evidence from downhole tiltmeters and finely-instrumented laboratory experiments of fracture propagation and closure all demonstrate that residual width is retained after closure. Consequently, closure is somewhat of a misnomer, and if a "closed" fracture remains open, the relationship between what we interpret as fracture closure and the minimum horizontal stress needs to be clearly defined based on measurements as opposed to simulation. Based on field tiltmeter deformation and pressure measurements in hard rock formations, we find that G-function derivative analysis and the log-log storage diagnostic plot interpretations together provide a fracture closure pressure that is consistent with the minimum horizontal stress identified using tiltmeter-measured rock deformation. Additionally, the closure pressure interpretations, and corresponding minimum horizontal stress, are invariant over multiple injection/falloff sequences of varying volume and time. Field experiments exhibiting variable-storage/changing-compliance signatures were also observed, and the changing-compliance method interpretations of fracture closure pressure are inconsistent with tiltmeter-measured rock deformation. Finally, we find the fracture re-opening pressure identified using tiltmeter deformation and the fracture closure pressure interpreted using pressure falloff data are essentially equal. Based on laboratory measurements of fracture closure and pressure, we find that G-function derivative analysis and the log-log storage diagnostic plot together provide a fracture closure interpretation generally consistent with measured fracture closure, but despite attempts to define an objective closure identification methodology, fracture closure signatures are often non-distinct and interpretations are subjective. In soft rock reservoirs, like unconsolidated sand, the fracture closure pressure interpretation does not correspond to the minimum horizontal stress, but in hard rock reservoirs, the fracture closure pressure identified using G-function derivative analysis and log-log storage diagnostic interpretations are approximately equal to the imposed minimum horizontal stress.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,187
Score d'incertitude au seuil0,624

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,321
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations49
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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