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Enregistrement W2762736992 · doi:10.1386/ajms.6.2.245_1

Applied diversity: A normative approach to improving news representations of ethno-cultural minorities based on the Canadian experience

2017· article· en· W2762736992 sur OpenAlexaffabout
Brad Clark

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Journalism & Media Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia Studies and Communication
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMainstreamEthnic groupImmigrationDiversity (politics)Political scienceNormativeIndigenousEthnically diverseCultural diversityNews mediaPopulationPublic relationsSociologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Western news organizations have long been accused of either ignoring or misrepresenting ethnic minorities in the media discourse. Proposals for reform have often been tied to hiring ethnically diverse journalists and to broad cultural awareness initiatives. Despite several decades of such efforts, study after study shows ethnic minorities are all too often under- and misrepresented in the news discourse. In Canada, where high rates of immigration and a burgeoning indigenous population are creating unprecedented demographic diversity, news media still struggle to produce consistently inclusive and equitable coverage. This article draws on research from Canada, as well as the United States and other western nations, identifying the major impediments to more accurate representations of ethnic minorities. It challenges reform initiatives of the past and details their failure to address the dominant bias inherent in mainstream news production routines. The author proposes explicit, new approaches to newsgathering practices targeting that dominant bias.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,042
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,168
Score d'incertitude au seuil0,601

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,042
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0060,004
Études des sciences et des technologies0,0410,030
Communication savante0,0180,006
Science ouverte0,0040,014
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,115
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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