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Enregistrement W2762952722 · doi:10.3390/nu9101092

Socioeconomic Inequities in Diet Quality and Nutrient Intakes among Australian Adults: Findings from a Nationally Representative Cross-Sectional Study

2017· article· en· W2762952722 sur OpenAlexafffund
Katherine M. Livingstone, Dana Lee Olstad, Rebecca M. Leech, Kylie Ball, Beth Meertens, Jane Potter, Xenia Cleanthous, Rachael Reynolds, Sarah A. McNaughton

Notice bibliographique

RevueNutrients · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutritional Studies and Diet
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésSocioeconomic statusNutrientDisadvantagedEnvironmental healthMedicineCross-sectional studySaturated fatHealth Survey for EnglandDemographyGerontologyBiologyPopulationEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Poor diet may represent one pathway through which lower socioeconomic position (SEP) leads to adverse health outcomes. This study examined the associations between SEP and diet quality, its components, energy, and nutrients in a nationally representative sample of Australians. Dietary data from two 24-h recalls collected during the cross-sectional Australian Health Survey 2011-13 (n = 4875; aged ≥ 19 years) were analysed. Diet quality was evaluated using the Dietary Guidelines Index (DGI). SEP was assessed by index of area-level socioeconomic disadvantage, education level, and household income. Linear regression analyses investigated the associations between measures of SEP and dietary intakes. Across all of the SEP indicators, compared with the least disadvantaged group, the most disadvantaged group had 2.5–4.5 units lower DGI. A greater area-level disadvantage was associated with higher carbohydrate and total sugars intake. Lower education was associated with higher trans fat, carbohydrate, and total sugars intake and lower poly-unsaturated fat and fibre intake. Lower income was associated with lower total energy and protein intake and higher carbohydrate and trans fat intake. Lower SEP was generally associated with poorer diet quality and nutrient intakes, highlighting dietary inequities among Australian adults, and a need to develop policy that addresses these inequities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations120
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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