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Enregistrement W2763513908 · doi:10.1093/pch/20.5.e90a

155: Impact of a Volunteer Program for Research in a Pediatric Emergency Department

2015· article· en· W2763513908 sur OpenAlexaff
AJ Lespérance, Maryse Lagacé, Ryan Cook, Jocelyn Gravel

Notice bibliographique

RevuePaediatrics & Child Health · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensCentre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmergency departmentVolunteerMedical emergencyMedicineEmergency medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

An important proportion of children visit the emergency department (ED) in the evening and during the week-end. This limits recruitment for research in pediatric ED because it is more challenging to hire research assistants for this time period. The PIEUVRES program involves 12 hours of formal training for first and second year medical students to become research assistants in the ED. Following their training and support from research coordinators, they are able to recruit research participants in a pediatric ED. There is very limited data about the impact of such a volunteer program on research in a clinical setting. The primary objective of this study was to evaluate the additional number of children recruited by a group of medical students volunteer in the research program PIEUVRES. This was an observational study reporting the number of children recruited by the volunteers during PIEUVRES program during the academic year of 2013–14. Volunteers worked a 6-hour recruitment shift per week during a semester. These shifts were distributed among the evenings of the week (4PM–10PM) and during the week-end (10AM–10PM). At the end of each shift they reported the number of patients approached and recruited for each of the (7 eligible) studies. During the study period, there was seven studies for which volunteers could have recruited. The volunteer program occurred from October 19th 2013 until May 11 2014. During this period, the volunteers approached a total of 692 children/families and recruited 262 participants (38%) during 184 shifts. Most patients were recruited for the five observational studies while only 3/9 and 9/38 (recruited/approached) patients were recruited for the two interventional trials. No ethical problem or complaints were received from the families in relation to their interaction with the volunteers. The volunteer program permitted to recruit an important amount of research participants in a pediatric emergency department. This improvement required small financial and human resources.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,051
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,087
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,949
Score d'incertitude au seuil0,272

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0510,087
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,268
Tête enseignante GPT0,583
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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