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Enregistrement W2763709736 · doi:10.1111/joac.12224

Migration and agrarian transformation in Indigenous Mexico

2017· article· en· W2763709736 sur OpenAlex
James P. Robson, Daniel Klooster, Holly Worthen, Jorge Hernández‐Díaz

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Agrarian Change · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSoutheast Asian Sociopolitical Studies
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousCollective actionAgrarian societyArgument (complex analysis)EthnographyRationalityPolitical economyCorporate governanceSociologyPeasantPolitical scienceDevelopment economicsGeographyAgricultureAnthropologyPoliticsLawEconomicsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Migration is of particular concern to Indigenous peoples and communities. It physically separates those who migrate from the land upon which collective processes of labour and ritual practice are often based, it affects congruence between individual and collective rationality (as migrants make the choice to maintain or relinquish community membership), and it robs communities of the adult residents who can be essential for projects of collective action. Using the concept of comunalidad , created by Indigenous intellectuals in Oaxaca, Mexico to analyse the importance of alternative practices surrounding land, labour, governance, and ritual found in the region, we show that while Indigenous villages are profoundly affected by different forms of migration, migration itself is not necessarily a “death knell” for Indigenous peasants. We argue that communities struggle—often successfully—to find ways to evolve and reconfigure themselves economically and politically, incorporating migration into the fabric of their daily lives and organizational structures. To make this argument, we draw on ethnographic research conducted with Indigenous Oaxacan transnational communities, both in the United States and Mexico.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,718
Score d'incertitude au seuil0,826

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle