Forest Products Technician Programs in The United States and Canada: An Swst Education Committee Report
Notice bibliographique
Résumé
The objectives of this report are twofold: 1) to furnish, for the first time in one report.a summary of information on forest products technician programs in the United States and Canada to students, faculty members, and employers; and 2) to promote, at least on the regional level, coordination of these programs with 4year professional programs offered by the 25 colleges and universities in the United States and Canada.College placement officers note two major trends today: an increasing demand for (a) graduates having B.S. degrees in forest products with minors in business management, and (b) graduates trained as forest products technicians.This demand for products technicians promises to increase as the forest industries utilize the wealth of technological innovations now available to them.Mechanization, automation, and increased efficiency within the forest industries typify the changes that face these technicians.Such changes will demand more ability and training on the part of these people (Loudermilk 1966).However, vocational and technical institutions tend to lag behind industrial needs (Coba and lrvin 1975).Advisors of students are often aware that their advisees would be very successful as forest products technicians, but do not have the interest, academic preparation, andlor ability to undertake a 4-year professional university program in forest products.At this time, prospective students are showing more and more interest in forest-related courses such as sawmilling and woodhandling (Ringling 1978).This report will help the student and advisor make the right choice in selecting an educational program to follow.It will also aid employers in locating and hiring well-trained forest products technicians.The following references were used to compile a list of colleges offering technician programs in forest products: Barron's Guide to the Two-Year Colleges ( 1978) and The College Blue Book (1977).Using this list, we contacted the 233 American and 12 Canadian colleges that were reported to offer technician programs in forestry.Of the 153 colleges that replied to our inquiry, 54 colleges (49 American and 5 Canadian) offer programs in forest management only and 91 have no forestry programs.We found only eight colleges (7 American and 1 Canadian) offering technician programs in forest products andlor pulp and paper.These programs are described in Table 1.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».