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Enregistrement W2764069757 · doi:10.5070/c371030650

Playing with the Maternal Body: Violence, Mutilation, and the Emergence of the Female Subject in Ferrante’s Novels

2017· article· en· W2764069757 sur OpenAlexfundno aff
Katrin Wehling-Giorgi

Notice bibliographique

RevueCalifornia Italian Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueItalian Fascism and Post-war Society
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesUniversity of TorontoFairleigh Dickinson University
Mots-clésSubject (documents)NarrativeAgency (philosophy)ExistentialismPower (physics)Gender studiesSociologyIdentity (music)NegotiationAestheticsLiteratureArtPhilosophyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Elena Ferrante’s texts explore new notions of feminine identity and rethink fundamental aspects of gender relations and social constructs, most prominently of motherhood. However, whilst her narrative depicts specifically female-centered experiences, her protagonists remain profoundly affected by the patriarchal structures and spaces that they set out to expose and subvert. A particularly productive way of approaching this tension in Ferrante’s works is through an analysis of her complex depictions of maternity, which stand at the center of the author’s textual negotiation of the troubled and discontinuous emergence of the female subject. In a close reading of L’amore molesto (1992), La figlia oscura (2006) and the Neapolitan quartet (2011-2014), I will argue that Ferrante’s texts often filter the conflicts that afflict their female protagonists through the maternal body. My analysis will show that the latter is often affected by forms of dislocation or mutilation that synechdochically mirror the characters’ sense of existential unease. Ultimately, I will argue that Ferrante’s narrative does not simply reproduce the formlessness or subsumption that has dominated patriarchal appropriations of the female body, but it reframes and renegotiates the position of the feminine subject in patriarchal society from the perspective of a newly gained agency and creative power.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,041
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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