MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2765143812 · doi:10.3138/jcs.51.1.217

Canadian Official Development Aid to Latin America: The Struggle over the Humanitarian Agenda, 1963–1977

2017· article· en· W2765143812 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Stefano Tijerina

Notice bibliographique

RevueJournal of Canadian Studies · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInternational Development and Aid
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLatin AmericansHumanitarian aidPrivate sectorPolitical sciencePublic administrationGovernment (linguistics)GoodwillEconomic growthPolitical economySociologyLawEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During the 1970s, as part of the Third Option policies of the federal government under Pierre Elliott Trudeau, Canada’s Official Development Aid (ODA) policy for Latin America was revised to give the private sector greater maneuverability within parts of Latin America and the Caribbean. This article’s focus on the internal and external institutional debates that surfaced over the shift from a humanitarian to a market-driven agenda reveals a moment in Canadian history when the nation’s external affairs cohesiveness was destabilized, marginalizing religious and humanitarian stakeholders that in the past had been instrumental in complementing and advancing Canada’s relief and rehabilitation efforts across the global South. An examination of the historical evidence suggests that Canada’s public “goodwill” of the 1950s and 1960s did not narrow in on Latin America during the early stages of ODA policy implementation; instead, it was the private sector that focused on this region. The shift in the ODA agenda was a direct response to the private sector’s regional business strategy as well as a foreign policy initiative to support US containment. The analysis concludes that this implicated Canada in the humanitarian crisis generated by the implementation of US Cold War policies in Latin America and the Caribbean during the 1970s, forcing humanitarian and religious groups to centre their attention on the region and ultimately leading to an ideological confrontation between sectors of civil society and government.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Canadian StudiesMême sujetInternational Development and AidTravaux en français237 207