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Enregistrement W2765270961 · doi:10.1016/s2214-109x(17)30383-2

Effect of a training and educational intervention for physicians and caregivers on antibiotic prescribing for upper respiratory tract infections in children at primary care facilities in rural China: a cluster-randomised controlled trial

2017· article· en· W2765270961 sur OpenAlexaff
Xiaolin Wei, Zhitong Zhang, John Walley, Joseph Paul Hicks, Jun Zeng, Simin Deng, Yu Zhou, Jia Yin, James Newell, Qiang Sun, Guanyang Zou, Yan Guo, Ross Upshur, Mei Lin

Notice bibliographique

RevueThe Lancet Global Health · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineImmunology and Microbiology
ThématiqueAntibiotic Use and Resistance
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesGuangxi UniversityCenters for Disease Control and PreventionGuangxi Medical UniversityMedical Research CouncilDepartment for International Development
Mots-clésMedicineMedical prescriptionRespiratory tract infectionsFamily medicineIntervention (counseling)Cluster randomised controlled trialAntimicrobial stewardshipRandomized controlled trialPediatricsEmergency medicineAntibiotic resistanceAntibioticsNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Inappropriate antibiotic prescribing contributes to the generation of drug resistance worldwide, and is particularly common in China. We assessed the effectiveness of an antimicrobial stewardship programme aiming to reduce inappropriate antibiotic prescribing in paediatric outpatients by targeting providers and caregivers in primary care hospitals in rural China. METHODS: We did a pragmatic, cluster-randomised controlled trial with a 6-month intervention period. Clusters were primary care township hospitals in two counties of Guangxi province in China, which were randomly allocated to the intervention group or the control group (in a 1:1 ratio in Rong county and in a 5:6 ratio in Liujiang county). Randomisation was stratified by county. Eligible participants were children aged 2-14 years who attended a township hospital as an outpatient and were given a prescription following a primary diagnosis of an upper respiratory tract infection. The intervention included clinician guidelines and training on appropriate prescribing, monthly prescribing peer-review meetings, and brief caregiver education. In hospitals allocated to the control group, usual care was provided, with antibiotics prescribed at the individual clinician's discretion. Patients were masked to their allocated treatment group but doctors were not. The primary outcome was the antibiotic prescription rate in children attending the hospitals, defined as the cluster-level proportion of prescriptions for upper respiratory tract infections in 2-14-year-old outpatients, issued during the final 3 months of the 6-month intervention period (endline), that included one or more antibiotics. The outcome was based on prescription records and analysed by modified intention-to-treat. This study is registered with the ISRCTN registry, number ISRCTN14340536. FINDINGS: We recruited all 25 eligible township hospitals in the two counties (14 hospitals in Rong county and 11 in Liujiang county), and randomly allocated 12 to the intervention group and 13 to the control group. We implemented the intervention in three internal pilot clusters between July 1, 2015, and Dec 31, 2015, and in the remaining nine intervention clusters between Oct 1, 2016 and March 31, 2016. Between baseline (the 3 months before implementation of the intervention) and endline (the final 3 months of the 6-month intervention period) the antibiotic prescription rate at the individual level decreased from 82% (1936/2349) to 40% (943/2351) in the intervention group, and from 75% (1922/2548) to 70% (1782/2552) in the control group. After adjusting for the baseline antibiotic prescription rate, stratum (county), and potentially confounding patient and prescribing doctor covariates, this endline difference between the groups represented an intervention effect (absolute risk reduction in antibiotic prescribing) of -29% (95% CI -42 to -16; p=0·0002). INTERPRETATION: In China's primary care setting, pragmatic interventions on antimicrobial stewardship targeting providers and caregivers substantially reduced prescribing of antibiotics for childhood upper respiratory tract infections. FUNDING: Department of International Development (UKAID) through Communicable Diseases Health Service Delivery.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,003
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations177
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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