Evidence-based risk assessment and recommendations for physical activity clearance: Consensus Document 2011<sup>1</sup>This paper is one of a selection of papers published in this Special Issue, entitled Evidence-based risk assessment and recommendations for physical activity clearance, and has undergone the Journal’s usual peer review process.
Notice bibliographique
Résumé
The Physical Activity Readiness Questionnaire (PAR-Q) and the Physical Activity Readiness Medical Evaluation (PARmed-X) are internationally known preparticipation screening tools developed on the basis of expert opinion. The primary purposes of this consensus document were to seek evidence-based support for the PAR-Q and PARmed-X forms, to identify whether further revisions of these instruments are warranted, to determine how people responding positively to questions on the PAR-Q can be safely cleared without medical referral, and to develop exercise clearance procedures appropriate for various clinical conditions across the human lifespan. Seven systematic reviews were conducted, examining physical-activity-related risks and effective risk-stratification procedures for various prevalent chronic conditions. An additional systematic review assessed the risks associated with exercise testing and training of the general population. Two gap areas were identified and evaluated systematically: the role of the qualified exercise professional and the requisite core competencies required by those working with various chronic conditions; and the risks associated with physical activity during pregnancy. The risks associated with being physically inactive are markedly higher than transient risks during and following an acute bout of exercise in both asymptomatic and symptomatic populations across the lifespan. Further refinements of the PAR-Q and the PARmed-X (including online versions of the forms) are required to address the unique limitations imposed by various chronic health conditions, and to allow the inclusion of individuals across their entire lifespan. A probing decision-tree process is proposed to assist in risk stratification and to reduce barriers to physical activity. Qualified exercise professionals will play an essential role in this revised physical activity clearance process.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».