MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2765393493 · doi:10.20361/g2kq39

Outstanding in the Rain: A Whole Story With Holes by F. Viva

2017· article· en· W2765393493 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Stephanie Borle

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSlangSentencePicture booksSimple (philosophy)Style (visual arts)White (mutation)Visual artsComputer scienceArtArt historyHistoryLinguisticsArtificial intelligencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Viva, Frank. Outstanding in the Rain: A Whole Story With Holes. Tundra Books, 2015.Frank Viva is an illustrator and designer, so design, rather than storyline, is the strength of this work. The illustrations are a simple, retro-modern, cartoon-like style. Viva uses a palette of five tints: blue, yellow, red, brown, and white. This gives Outstanding in the Rain a “vintage” look.This children’s picture book is a collection of oronyms, words or phrases that sound the same but have different meanings, woven into a simple story about a boy’s trip to the amusement park. For each oronym pair, Viva incorporates a die-cut hole into the text. Words from the following page are shown as part of the sentence of the page being read. When you flip the page, the die-cut reveals a different picture and the second part of the oronym is also revealed. For example, the words “night rain” in the phrase “The night rain is just beginning to fall” turn into “night train” in the text of next page, “The night train is coming-I hear its call”. The combination of die-cuts, oronyms, and rhyme is complex and clever. Even the title and subtitle, “Outstanding in the rain” and “A whole story with holes”, both include plays on words.Children will have fun playing with the words in the same way that Viva has played with them. This book would be a great tool for teachers to introduce having fun with language, specifically oronyms. Upper elementary children would have the most fun with the double meanings, but even adults would enjoy this book.Highly recommended: 4 stars out of 4Reviewer: Stephanie BorleStephanie Borle is a University of Alberta student of linguistics who enjoys working with children and new immigrants. She spent a year teaching English as a Second Language in Japan to kindergarten and junior high school students.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,002
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0020,007
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,008

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,247
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueThe Deakin Review of Children s LiteratureMême sujetThemes in Literature AnalysisTravaux en français237 207