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Enregistrement W2765624052 · doi:10.15402/esj.v1i1.227

Addiction Recovery, Gardening, and Faith: The Garden of Allan

2017· article· en· W2765624052 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Grant Wood, JP Rousseaux

Notice bibliographique

RevueEngaged Scholar Journal Community-Engaged Research Teaching and Learning · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAllelopathy and phytotoxic interactions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustenanceFaithRecreationNoticeSociologyPsychologyGerontologyMedicineLawPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Garden of Allan is far from the Garden of Eden, but God, the first and ultimate gardener is there. Teen Challenge (TC), a faith-based, residential drug and alcohol rehabilitation program on 10 acres of land in rural Saskatchewan near the town of Allan. What began with a simple church bulletin, with a notice saying that Teen Challenge needed donations of fruits and vegetables lead to the development of an active gardening and food project at the centre. What could have been a simple donation developed into a project that has dramatically changed the life of the volunteer coordinator, and the lives of several students in the program. In addition to developing their faith, and using their faith to overcome their addictions, the TC program emphasizes community living, life skills, health and recreation, music, art, and character development. Gardening and food related activities are valuable life skills, are part of a healthy and healing lifestyle, and further develop the student’s faith. Gardening activities can be extremely therapeutic in relieving stresses including depression and anxiety, which are common in the lives of those struggling with alcohol and drug addiction. Gardening can also be extremely rewarding, yielding food for sustenance, success, achievement, validation, and prayers answered. In the Garden of Allan, gardening is both indoor and outdoor. During inclement times of the year, the students grow nutrient dense microgreens that are proven beneficial in repairing damage caused by drugs and alcohol. The Garden of Allan is where faith and gardens grow.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,498
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,332
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,509
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4980,332
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,5100,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,402
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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