Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The sense of taste is a key component of the sensory machinery, enabling the evaluation of both the safety as well as forming associations regarding the nutritional value of ingestible substances. Indicative of the salience of the modality, taste conditioning can be achieved in rodents upon a single pairing of a tastant with a chemical stimulus inducing malaise. This robust associative learning paradigm has been heavily linked with activity within the insular cortex (IC), among other regions, such as the amygdala and medial prefrontal cortex. A number of studies have demonstrated taste memory formation to be dependent on protein synthesis at the IC and to correlate with the induction of signaling cascades involved in synaptic plasticity. Taste learning has been shown to require the differential involvement of dopaminergic GABAergic, glutamatergic, muscarinic neurotransmission across an extended taste learning circuit. The subsequent activation of downstream protein kinases (ERK, CaMKII), transcription factors (CREB, Elk-1) and immediate early genes (c-fos, Arc), has been implicated in the regulation of the different phases of taste learning. This review discusses the relevant neurotransmission, molecular signaling pathways and genetic markers involved in novel and aversive taste learning, with a particular focus on the IC. Imaging and other studies in humans have implicated the IC in the pathophysiology of a number of cognitive disorders. We conclude that the IC participates in circuit-wide computations that modulate the interception and encoding of sensory information, as well as the formation of subjective internal representations that control the expression of motivated behaviors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle