When I’m 64: Assessing Generational Differences in Public Transit Use of Seniors in Montreal, Quebec, Canada
Notice bibliographique
Résumé
The growth rate of adults older than 65 in Canada is increasing more rapidly than the population as a whole. This increase is reflective of the aging baby boomer population. That population is known to have a strong attachment to automobiles, which might be reflected in their travel behavior as they move toward different stages in their older life. The purpose of this paper is to contribute to the understanding of the travel behavior, mainly public transit usage, of Canada’s older population relative to younger cohorts. A pseudocohort analysis was conducted in Montreal, Quebec, Canada, of residents who were 50 or older to follow changes in public transit use of similarly aged respondents from 1998 to 2013. The results revealed that older generations used public transit more than younger generations did at the same age. In addition, the most recent survey year showed a stagnation of transit use across all age groups. Differences in transit use between males and females were more pronounced in earlier cohorts, but the difference was decreasing in more recent years. These findings add to the growing body of work suggesting that the nature of transportation behavior in seniors is changing, and accordingly planners and engineers cannot expect the baby boomer generation to behave the same way as previous generations. Addressing the transportation needs of seniors around the world will be an important challenge for planners and engineers, as the population of seniors is growing more rapidly than the population as a whole in the majority of developed countries. This growth imposes new challenges on the transportation system because of differences in the travel behavior of today’s older adults compared with that of previous cohorts of seniors.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».