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Enregistrement W2766127498 · doi:10.1177/0960327117737146

Historical documentation of lead toxicity prior to the 20th century in English literature

2017· review· en· W2766127498 sur OpenAlex
ME Jonasson, Reza Afshari

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman & Experimental Toxicology · 2017
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHeavy Metal Exposure and Toxicity
Établissements canadiensBC Centre for Disease ControlUniversity of British ColumbiaSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLead poisoningDocumentationLead (geology)Context (archaeology)MedicineLead intoxicationEnvironmental healthLead exposureHistoryPsychiatryArchaeologyBiologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Lead is a heavy metal that remains a persistent environmental toxin. Although there have been a substantial number of reviews published on the health effects of lead, these reviews have predominantly focused on recent publications and rarely look at older, more historical articles. Old documents on lead can provide useful insight in establishing the historical context of lead usage and its modes of toxicity. The objective of this review is to explore historical understandings and uses of lead prior to the 20th century. One hundred eighty-eight English language articles that were published before the year 1900 were included in this review. Major themes in historical documentation of lead toxicology include lead's use in medical treatments, symptoms of lead poisoning, treatments for lead poisoning, occupational lead poisonings, and lead contamination in food and drinking water. The results of this review indicate that lead's usage was widespread throughout the 19th century, and its toxic properties were well-known. Common symptoms of lead poisoning and suggested treatments were identified during this time period. This review provides important insight into the knowledge and uses of lead before the 20th century and can serve as a resource for researchers looking at the history of lead.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle