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Enregistrement W2766827009 · doi:10.1177/0269881117732515

The combination of escitalopram and aripiprazole: Investigation of psychomotor effects in rats

2017· article· en· W2766827009 sur OpenAlexaff
Roger Hudson, Yan Zhou, Francesco Leri

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychopharmacology · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAripiprazoleEscitalopramPsychomotor learningPsychologyMedicinePharmacologyPsychomotor agitationPsychiatryAnesthesiaNeuroscienceSchizophrenia (object-oriented programming)CognitionHippocampusAntidepressant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pre-clinical and clinical evidence suggests that the antidepressant efficacy of the selective serotonin reuptake inhibitor escitalopram can be enhanced by the dopamine and serotonin partial agonist aripiprazole. Given the range of possible neurochemical interactions between these drugs, the current study investigated whether aripiprazole alters the hedonic and psychomotor effects of escitalopram. Male Sprague Dawley rats ( n=116) received 10 mg/kg/day escitalopram (subcutaneous), 2 mg/kg/day aripiprazole (subcutaneous), or combined aripiprazole + escitalopram, and were tested for consumption of incentive nutritional stimuli (high-fructose corn syrup and chow), stereotypy and locomotor activity. At the conclusion of behavioral testing, mRNAs of two genes involved in reward processes were quantified: hypothalamic pro-opiomelanocortin and hippocampal brain-derived neurotrophic factor. Escitalopram produced a selective, but temporary, decrease in high fructose corn syrup consumption that was not altered by aripiprazole co-administration. Escitalopram had no significant effect on locomotion, but aripiprazole co-administration produced a persistent increase in stereotypy. Both brain-derived neurotrophic factor and pro-opiomelanocortin mRNA levels were lower in the aripiprazole + escitalopram group relative to the escitalopram group. Taken together, these results suggest that aripiprazole may enhance the antidepressant efficacy of escitalopram through improvement of psychomotor functions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,550
Score d'incertitude au seuil0,205

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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