Well-being of family medicine graduates.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To determine family medicine graduates' professional and personal well-being, general health status, stress levels, coping strategies, and the degree to which they felt supported or isolated in professional life; and to compare findings by sex, practice location, and location of medical school (Canadian medical graduates [CMGs] vs international medical graduates [IMGs]). DESIGN: Retrospective, cross-sectional survey. SETTING: University of Alberta in Edmonton and the University of Calgary in Alberta. PARTICIPANTS: A total of 651 graduates who completed one of the family medicine residency programs during 2006 to 2011. MAIN OUTCOME MEASURES: Using a 5-point Likert scale, graduates rated their general health status, their personal and professional well-being, their level of stress, and the degree to which they felt supported or isolated in professional life. Respondents also identified important life events, their caregiving roles, and stress-coping strategies. RESULTS: = .03), turned to spiritual or religious practices for stress management. Of all respondents, 54.8% felt highly or extremely supported and 18.4% felt isolated in their professional lives. CONCLUSION: While family medicine graduates are primarily healthy and have a strong sense of personal and professional well-being, many experience high levels of stress. Coping strategies generally include social contact with family, friends, or colleagues and differ by sex, whether respondents are CMGs or IMGs, and practice location. Professional isolation appears to be prevalent in both rural and urban practice locations. Physician well-being programs should include a multifaceted approach to accommodate a range of physician preferences.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».