pH of endophagosomes controls association of their membranes with Vps34 and PtdIns(3)P levels
Notice bibliographique
Résumé
Phagocytosis of filamentous bacteria occurs through tubular phagocytic cups (tPCs) and takes many minutes to engulf these filaments into phagosomes. Contravening the canonical phagocytic pathway, tPCs mature by fusing with endosomes. Using this model, we observed the sequential recruitment of early and late endolysosomal markers to the elongating tPCs. Surprisingly, the regulatory early endosomal lipid phosphatidylinositol-3-phosphate (PtdIns(3)P) persists on tPCs as long as their luminal pH remains neutral. Interestingly, by manipulating cellular pH, we determined that PtdIns(3)P behaves similarly in canonical phagosomes as well as endosomes. We found that this is the product of a pH-based mechanism that induces the dissociation of the Vps34 class III phosphatidylinositol-3-kinase from these organelles as they acidify. The detachment of Vps34 stops the production of PtdIns(3)P, allowing for the turnover of this lipid by PIKfyve. Given that PtdIns(3)P-dependent signaling is important for multiple cellular pathways, this mechanism for pH-dependent regulation of Vps34 could be at the center of many PtdIns(3)P-dependent cellular processes.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
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