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Enregistrement W2767218335 · doi:10.1021/acs.iecr.7b03331

Investigating the Effect of Salinity on the Behavior of Asphaltene Precipitation in the Presence of Emulsified Water

2017· article· en· W2767218335 sur OpenAlexaff
Faryar Shojaati, Seyed Hamed Mousavi, Masoud Riazi, Farshid Torabi, Mohammad Osat

Notice bibliographique

RevueIndustrial & Engineering Chemistry Research · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineChemistry
ThématiquePetroleum Processing and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Regina
Organismes subventionnairesShiraz UniversityRice University
Mots-clésAsphaltenePrecipitationChemistryChemical engineeringDivalentWettingEnhanced oil recoveryOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Asphaltenes precipitation and deposition is one of the main problems in the petroleum industries which has attracted the attention of many scholars. Precipitation and deposition of asphaltenes can lead to many problems in oil reservoirs such as plugging the pores of the reservoir rocks and changing the wettability of the rocks from water-wet to oil-wet. This ultimately causes a reduction or puts an end to production from reservoirs. Therefore, understanding the factors affecting the formation of asphaltenes precipitation can help us to avoid these drawbacks. Several factors including pressure, temperature, and composition changes have been studied in the literature. The effects of these parameters on the stability of asphaltenes are almost clear. However, the effects of water emulsions, which are formed during the water-based enhanced oil recovery (EOR) methods such as smart water and low salinity water flooding, on the instability of asphaltenes are still unknown and blurred. In this study, the effects of several synthetic brines which were prepared by different salts in a wide range of concentrations were investigated to understand the mechanism of ions on the instability of asphaltenes. It was found that the divalent cations have more effects on the instability of asphaltenes compared to monovalent cations due to the chelate formation. Furthermore, the presence of divalent anions in the system can hinder the effect of cations on the instability of asphaltenes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,882

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,254 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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