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Enregistrement W2767736829 · doi:10.28984/drhj.v1i0.16

Improving Communication Given to Parents with Children Born Prematurely

2017· article· en· W2767736829 sur OpenAlexaffvenue
Dominique Leroux, Roxanne Bélanger

Notice bibliographique

RevueDiversity of Research in Health Journal · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInfant Development and Preterm Care
Établissements canadiensLaurentian University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntervention (counseling)Neonatal intensive care unitMedicinePsychologyDevelopmental psychologyCognitionNursingPediatricsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Research has shown that, upon discharge of children born prematurely, parents do not think they have the abilities to care for their child without the staff and technology of the neonatal intensive care unit (NICU) (Jefferies, 2014). After discharge, most preterm babies are followed by a neonatal follow-up program (NFUP). NFUPs provide assessment, monitoring, identification and early intervention for high-risk infants who have been cared for in a NICU (Provincial Council for Maternal and Child Health, 2015). NFUPs serve several purposes, one of which is to provide anticipatory guidance and teaching parents about their child's developmental patterns, thereby fostering parental resilience. Unfortunately, few parents remember the information given to them by health professionals during medical visits (McGrath, 2012). A systematic review will be conducted in order to collect evidence on preterm children development in the domains of language, feeding and cognition, from birth to school age. Several guides will be created in order to better educate and support parents of children born prematurely, during their visits to NFUPs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,308 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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