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Enregistrement W2768254789 · doi:10.1177/0001839217744555

Field Expansion and Contraction: How Communities Shape Social and Symbolic Boundaries

2017· article· en· W2768254789 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAdministrative Science Quarterly · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueManagement and Organizational Studies
Établissements canadiensQuest University Canada
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésField (mathematics)Identity (music)The SymbolicSymbolic capitalSymbolic powerBoundary-workSociologySocial identity theoryPoliticsSocial groupPolitical sciencePsychologySocial scienceLawPhysicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To investigate how participants shape a field’s social and symbolic boundaries over time, I conducted an in-depth longitudinal study of five core and peripheral communities in the emerging nanotechnology field from the early 1980s to 2005. I show that core communities—futurists and government officials—initially expanded both social and symbolic boundaries to increase the field’s monetary and cultural resources, yet later they reversed course and contracted the field’s boundaries. I explain this shift by showing how an increase in resources enticed peripheral communities (service providers, entrepreneurs, and scientists) to claim membership in the field. Such claims created a self-reinforcing cycle—some peripheral communities enlarged the symbolic boundary of the field to grow the field, but this social and symbolic expansion threatened the identity of core communities and their ability to access resources. Core communities thus attempted to restrict the symbolic boundary and use this narrow definition to police membership claims by peripheral communities aiming to access the field’s resources. I develop a theoretical model of how debate over a field’s identity and resources shapes its social and symbolic boundaries. I show how different communities strategically manipulate field boundaries depending on their identification with the field. Core communities seek to keep the social and the symbolic boundaries aligned, while peripheral communities that identify only weakly with the field pursue their self-interested actions irrespective of whether these actions misalign the social and symbolic boundaries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Communication savante
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,765
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0070,002
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle