Behavioral Interventions to Prevent or Delay Dementia: Protocol for a Randomized Comparative Effectiveness Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Currently, people at risk for dementia and their caregivers are confronted with confusing choices about what behavioral interventions are most effective. OBJECTIVE: The objective of this study is to determine which empirically supported behavioral interventions most impact the outcomes highly valued by patients with mild cognitive impairment and their partners. METHODS: This protocol describes a comparative effectiveness trial targeting 300 participants with mild cognitive impairment and their study partners. The trial is being conducted at the Mayo Clinic campuses in Arizona, Florida, Minnesota, and the University of Washington in Seattle. The study examines the contribution of five behavioral interventions (yoga, memory compensation training, computerized cognitive training, support groups, and wellness education) on primary outcomes of participant and partner quality of life and self-efficacy. In this unique 10-day multicomponent intervention, groups of couples were randomized to have one of the five interventions withheld while receiving the other four. Although the longitudinal follow-up is still under way, enrollment results are available and reported. RESULTS: In total, 272 couples have been enrolled in the trial and follow-up visits continue. Outcomes will be assessed at the end-of-intervention and 6-, 12-, and 18-month follow-ups. We anticipate reporting on our primary and secondary outcomes across time points in the next 2 years. CONCLUSIONS: This paper describes the protocol for a randomized comparative effectiveness study of behavioral interventions to prevent or delay dementia. We describe of the rationale, design, power analysis, and analysis plan. Also because enrollment is complete and we are in follow-up phases of the study, we have included enrollment data from the trial. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT02265757; http://clinicaltrials.gov/ctsshow/ NCT02265757 (Archived by WebCite at http://www.webcitation.org/6ueRfwSYv).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».