MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2769332207 · doi:10.1016/j.trci.2017.10.006

Integrating sex and gender into neurodegeneration research: A six‐component strategy

2017· article· en· W2769332207 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s & Dementia Translational Research & Clinical Interventions · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSex and Gender in Healthcare
Établissements canadiensMcGill UniversityJewish General HospitalUniversity of TorontoWestern UniversitySunnybrook Health Science Centre
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchDepartment of Family and Community Medicine, University of TorontoUniversity of TorontoConsortium canadien en neurodégénérescence associée au vieillissement
Mots-clésComponent (thermodynamics)NeurodegenerationPsychologyMedicineDiseaseInternal medicinePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Despite important sex differences, there remains a paucity of studies examining sex and gender differences in neurodegeneration. The Canadian Consortium on Neurodegeneration in Aging (CCNA), a national network of researchers, provides an ideal platform to incorporate sex and gender. METHODS: CCNA's Women, Gender, Sex and Dementia program developed and implemented a six-component strategy involving executive oversight, training, research collaboration, progress report assessment, results dissemination, and ongoing manuscript review. The inclusion of sex and gender in current and planned CCNA projects was examined in two progress reporting periods in 2016. RESULTS: Sex and gender research productivity increased substantially for both preclinical (36%-45%) and human (56%-60%) cohorts. The main barrier was lack of funding. DISCUSSION: The Women, Gender, Sex and Dementia strategy resulted in a major increase of sex and gender into research on neurodegenerative disorders. This best practice model could be utilized by a wide variety of large multidisciplinary groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,577
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,789
Tête enseignante GPT0,631
Écart entre enseignants0,159 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle