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Enregistrement W2769563391 · doi:10.1002/hbm.23893

Cortical hemispheric asymmetries are present at young ages and further develop into adolescence

2017· article· en· W2769563391 sur OpenAlexafffund
Hiroshi Yamazaki, Vijayalakshmi Easwar, Melissa J. Polonenko, Salima Jiwani, Daniel D.E. Wong, Blake C. Papsin, Karen A. Gordon

Notice bibliographique

RevueHuman Brain Mapping · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Music Perception
Établissements canadiensUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMonauralAuditory cortexAudiologyPsychologyLateralization of brain functionStimulationNeuroscienceStimulus (psychology)MedicineCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Specialization of the auditory cortices for pure tone listening may develop with age. In adults, the right hemisphere dominates when listening to pure tones and music; we thus hypothesized that (a) asymmetric function between auditory cortices increases with age and (b) this development is specific to tonal rather than broadband/non-tonal stimuli. Cortical responses to tone-bursts and broadband click-trains were recorded by multichannel electroencephalography in young children (5.1 ± 0.8 years old) and adolescents (15.2 ± 1.7 years old) with normal hearing. Peak dipole moments indicating activity strength in right and left auditory cortices were calculated using the Time Restricted, Artefact and Coherence source Suppression (TRACS) beamformer. Monaural click-trains and tone-bursts in young children evoked a dominant response in the contralateral right cortex by left ear stimulation and, similarly, a contralateral left cortex response to click-trains in the right ear. Responses to tone-bursts in the right ear were more bilateral. In adolescents, peak activity dominated in the right cortex in most conditions (tone-bursts from either ear and to clicks from the left ear). Bilateral activity was evoked by right ear click stimulation. Thus, right hemispheric specialization for monaural tonal stimuli begins in children as young as 5 years of age and becomes more prominent by adolescence. These changes were marked by consistent dipole moments in the right auditory cortex with age in contrast to decreases in dipole activity in all other stimulus conditions. Together, the findings reveal increasingly asymmetric function for the two auditory cortices, potentially to support greater cortical specialization with development into adolescence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,947
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,310
Écart entre enseignants0,240 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations38
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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