Methacholine challenge test: Comparison of tidal breathing and dosimeter methods in children
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Introduction Methacholine Challenge Test (MCT) is used to confirm, assess the severity and/or rule out asthma. Two MCT methods are described as equivalent by the American Thoracic Society (ATS), the tidal breathing and the dosimeter methods. However, the majority of adult studies suggest that individuals with asthma do not react at the same PC 20 between the two methods. Additionally, the nebulizers used are no longer available and studies suggest current nebulizers are not equivalent to these. Our study investigates the difference in positive MCT tests between three methods in a pediatric population. Methods A retrospective, chart review of all MCT performed with spirometry at the Montreal Children's Hospital from January 2006 to March 2016. A comparison of the percentage positive MCT tests with three methods, tidal breathing, APS dosimeter and dose adjusted DA‐dosimeter, was performed at different cutoff points up to 8 mg/mL. Results A total of 747 subjects performed the tidal breathing method, 920 subjects the APS dosimeter method, and 200 subjects the DA‐dosimeter method. At a PC 20 cutoff ≤4 mg/mL, the percentage positive MCT was significantly higher using the tidal breathing method (76.3%) compared to the APS dosimeter (45.1%) and DA‐dosimeter (65%) methods ( P < 0.0001). Conclusion The choice of nebulizer and technique significantly impacts the rate of positivity when using MCT to diagnose and assess asthma. Lack of direct comparison of techniques within the same individuals and clinical assessment should be addressed in future studies to standardize MCT methodology in children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».