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Enregistrement W2770762013 · doi:10.1097/acm.0000000000001978

“Social Contract” Remains a Useful Metaphor

2017· letter· en· W2770762013 sur OpenAlexaffabout
Richard L. Cruess, Sylvia R. Cruess, Frederic W. Hafferty

Notice bibliographique

RevueAcademic Medicine · 2017
Typeletter
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEthics in medical practice
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSocial contractNegotiationCoercion (linguistics)MetaphorPower (physics)LegislationPolitical scienceLawCovenantSociologyLaw and economicsPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To the Editor: While we disagree with the principal recommendation contained in Dr. Harris’s1 recent Perspective, “It Is Time to Cancel Medicine’s Social Contract Metaphor,” we believe that his contribution offers an opportunity to enter into a dialogue on medicine’s relationship with the society it serves, an issue of importance to both parties. First, it is our firm belief that understanding medicine’s relationship to society in a time of change and uncertainty is essential if meaningful negotiations over the nature of this relationship are to take place. Many terms have been invoked to describe the relationship, including “bargain,” “covenant,” “implicit bargain,” “implicit compact,” and “moral compact.”2 However, the majority of observers, including social scientists, philosophers, lawyers, policy analysts, bioethicists, and physicians, have gravitated to the term “social contract.” In addition, “social contract” has also been used to describe the relationship between society and both universities and science, institutions closely related to medicine.2 Dr. Harris states that a contract should be the result of “un-coerced” negotiations, implying that the social contract in health care was the result of coercion on medicine’s part. This is not true. The literature on professions, mainly produced by social scientists with no vested interest in the medical profession, documents high levels of satisfaction with and trust in medicine until after World War II. In fact, the privileges and power of the profession were granted willingly by society through legislation. We do not deny that representatives of the profession actively lobbied for changes, with the aim of promoting medicine’s interests. Society participated in these negotiations to ensure high-quality care. We agree with Dr. Harris that the presence of negotiations is fundamental to the concept of a contract. Daniels3 proposed that social negotiation between the medical profession and society have been ongoing, consisting of “various forms of interaction between professional organizations and broader political institutions. It may lead to … specific legal arrangements or there may be broader understandings that emerge from public debate about specific issues.”3 We interpret much of Dr. Harris’s text as describing the negotiations that have been taking place for generations. Finally, Dr. Harris closes by stating that eliminating the term social contract will “open the door to a more complex and fruitful consideration of medical professionalism and medicine’s relationship with society.”1 We believe that dialogue between medicine and society on the nature of their relationship always has and will continue to take place and that some words describing this relationship are essential to framing the negotiations. We would ask Dr. Harris what term he would suggest and how he would establish its legitimacy. Richard L. Cruess, MDProfessor of surgery, Centre for Medical Education, McGill University, Montreal, Quebec, Canada; [email protected] Sylvia R. Cruess, MDProfessor of medicine, Centre for Medical Education, McGill University, Montreal, Quebec, Canada. Frederic W. Hafferty, PhDProfessor of medical education, Program in Professionalism and Values, Division of General Internal Medicine, College of Medicine, Mayo Clinic, Rochester, Minnesota.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,015
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,077
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,080

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0150,077
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,016
Communication savante0,0090,014
Science ouverte0,0070,003
Intégrité de la recherche0,0260,048
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,285
Tête enseignante GPT0,569
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2017
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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