THREE EXAMPLES OF INTEGRATIVE AUGMENTATION IN HEALTH CARE AND ENGINEERING EDUCATION SERVICES
Notice bibliographique
Résumé
Integrative augmentation of standardized management systems, though proposed more than ten years ago, remains underexplored. This paper presents three examples of such integrative augmentation in health care and engineering education services in Western Canada. The first example illustrates how ISO 10003 could be selectively and comprehensively used in an ISO 10002-based process for handling concerns in a provincial health care system. The second shows a case of ISO 10004 augmenting an ISO 10001-based “Customer Satisfaction Promise” in an inpatients care unit of a hospital. Finally, different instances of integrative augmentation involving ISO 10001, 10002 and 10004 in engineering education are reported in the third example. This paper is likely the first to present examples of ISO 10000 systems being augmented by other ISO 10000 subsystems, and aims to promote the integrative use of augmenting management system standards by showcasing various approaches to the related augmentation in two different service industries, namely health and education.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».