Qualite de la relation entre administration et usagers : la part informationnelle de l'asymetrie. Interpretations d'usagers et approche macro-discursive de la marge redactionnelle
Notice bibliographique
Résumé
Basing ourselves on governmental concerns about how well administrators and users get along with each other, we examine evidence of communicational asymmetry in administrative mail through analyzing texts as well as reconstructions of meaning effected by user-readers. The reconstructed meanings reveal asymmetries on informational and socio-pragmatic levels that do not appear in the textual analysis of the mail. There are important discursive operations that contribute to the reconstruction of meaning, including the selection of the macro-speech act, the circumstants related to this act and socio-pragmatic evaluations of administrative requirements. Our results suggest possibilities for writing that go beyond principles of readability and simplicity, towards writing techniques that are more centered on readers, their information needs and social values. The analysis of an original text and a proposition for a validated simplification followed by one for a new rewriting al/ attempt to show that between authority, administrative practices, literariness, simplification, lexicography, readability and ... intelligibility, there are writing options that can enhance relationships between administrators and users -a space offered to writers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».