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Enregistrement W2771339195 · doi:10.1111/hic3.12435

From pederasty to pedophilia: Sex between children or youth and adults in U.S. history

2017· article· en· W2771339195 sur OpenAlex
Rachel Hope Cleves

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHistory Compass · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueHistorical Studies on Reproduction, Gender, Health, and Societal Changes
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPedophiliaMoral panicHuman sexualityPsychologyPsychosexual developmentHistory of childhoodRhetoricHistoriographyDevelopmental psychologyGender studiesSexual abuseHistorySociologyPoison controlCriminologySuicide preventionMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The history of sexual relations between children or youth and adults in the United States has received limited attention in part because of the strong taboos against discussion of the topic. The growing moral panic about pedophilia in the 1980s, which coincided with the first wave of American historiography of sexuality, had a silencing effect. Historians of the family first broke the silence by researching the history of incest within the family, focusing on father–daughter relations. Later, in the 1990s, historians of childhood argued that age should be considered as a category of analysis within the history of sexuality. Many scholars have explored the role that age played in structuring same‐sex male encounters, especially at the turn of the twentieth century. Others working in a range of disciplines have historicized the rhetoric of the “sexual psychopath” or the “pedophile,” and its effects. Much work remains to be done on multiple aspects of this topic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,727
Score d'incertitude au seuil0,979

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle