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Enregistrement W2771613668 · doi:10.1080/23311916.2017.1412106

Force calculation using analytical and CAE methods for thin-blade slotting process

2017· article· en· W2771613668 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCogent Engineering · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTunneling and Rock Mechanics
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaRGL Reservoir ManagementUniversity of Alberta
Mots-clésBlade (archaeology)Process (computing)MachiningFinite element methodStructural engineeringVibrationMechanical engineeringEngineeringStability (learning theory)Deformation (meteorology)DiagramComputer scienceMaterials scienceAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A multi-spindle slotting process is taken as the case to analyse the mechanism involved in the cutting process affecting the machining efficiency. The analysis techniques used in this research include force analysis through existing analytical and numerical models and implementing the results to conduct an in-depth analysis of the cutting dynamics. The input parameters considered are blade geometry, cutting speed, and feed rate to investigate their effects on tool life. The study of dynamics of the cutting process was also extended to determine the effect of chatter vibration by determining the stability lobe diagram of the process. Results coupled from these two primary parts of the investigation were used to identify optimal processing conditions. The approaches employed to specify conditions for the stability lobe diagram showed that the method can be applied to analyse different combinations of tool and workpiece materials. Finite element methods along with the obtained force are then applied to simulate the static force distribution for a circular saw blade. The determined blade deformation and a CAD/CAE software are used for the optimization process. Finally, it is possible to compare the resulting deformations for both optimized and original blade geometries.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,715
Score d'incertitude au seuil0,679

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle