MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2771641421 · doi:10.1080/24740527.2017.1412254

To look or not to look during vaccination: A pilot randomized trial

2017· article· en· W2771641421 sur OpenAlexaff
Priyanjali Mithal, P. J. Simmons, Tessa Cornelissen, Horace Wong, Rebecca Pillai Riddell, C. Meghan McMurtry, Lisa Burry, Derek Stephens, Anna Taddio

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Pain · 2017
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesHospital for Sick ChildrenYork UniversityUniversity of GuelphOccupational Cancer Research CentreOntario Drug Policy Research NetworkSickKids FoundationUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesPfizer
Mots-clésRandomized controlled trialMedicinePsychologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Background Clinicians commonly advise patients to look away from the needle during vaccinations; however, this recommendation is not evidence based. Aim The aim of this study was to determine whether looking at the needle versus looking away affects pain and fear during vaccinations in adults. Methods This was a pilot randomized two-group parallel trial with university students receiving influenza vaccinations. Participants were stratified according to their initial needle-looking preference and randomly assigned to either look at versus away from the needle. Participants self-reported their pain and fear during vaccination. Results Of the 184 subjects who agreed to participate, 160 were enrolled; 66% were female. A three-way analysis of variance (ANOVA; Looking allocation assignment × Looking preference × Sex) revealed a significant main effect of looking allocation assignment on fear (P = 0.025); those who were randomized to look had higher fear scores than those who were randomized to look away. There was also a significant main effect of looking preference on fear (P < 0.001); those who preferred to look away had higher fear scores than those who preferred to look. There was no evidence of an effect of looking allocation assignment or looking preference on pain. There was a significant main effect of sex on fear and pain, with females reporting higher pain and fear scores than males (P = 0.017 and P = 0.001, respectively). There were no significant interactions. Conclusion These preliminary findings suggest that advising individuals to look away from the needle reduces fear. A larger trial including more individuals and a different population is recommended to confirm the results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,144
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,031
Tête enseignante GPT0,309
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2017
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian Journal of PainMême sujetPediatric Pain Management TechniquesTravaux en français237 207