Systematic review of the diagnostic accuracy of the non-English versions of Addenbrooke's cognitive examination – revised and III
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This systematic review aims to review the evidence for the diagnostic accuracy of the non-English updated versions of Addenbrooke's Cognitive Examination (ACE) - the ACE-Revised (ACE-R) and the ACE-III - in the diagnosis of dementia. METHODS: A systematic search resulted in 16 eligible studies evaluating the diagnostic accuracy of ACE-R and ACE-III in ten different languages. Most studies were assessed as of medium to low quality using Standards for Reporting of Diagnostic Accuracy (STARD) guidance. RESULTS: The findings of excellent diagnostic accuracy are compromised by the methodological limitations of studies. While studies generally reported excellent diagnostic accuracy across and within different languages, optimal cut-offs even within particular language versions, varied. CONCLUSION: There is a need for future research to address these limitations through adherence to STARD guidelines. The ACE-III is particularly under-evaluated and should be a focus of future research. The variance in obtained optimal cut-offs within language versions is an issue compromising clinical utility and could be addressed in future work through use of a-priori defined thresholds.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».