Challenges with managing hazardous chemicals in the international frame - opportunity for educating on sustainable chemistry and alternatives assessment
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Within international chemicals management treaties like the Stockholm Convention on Persistent Organic Pollutants (POPs) or the Vienna Convention/Montreal Protocol on Ozone Depleting Substances (ODS) the phase out and management of hazardous chemicals is addressed globally. Decades of experiences have unveiled how difficult and expensive the management of listed chemicals is in particular the end of life. Method Past failures and on-going challenges to manage hazardous chemicals in the international context in particular the Stockholm Convention were assessed with considerations of a way forward. Results and Discussion The assessment shows the challenge with managing organohalogen compounds (chlorinated, brominated and fluorinated) in their life-cycle in particular in developing countries. In the past, often certain types of hazardous or unsustainable chemicals are continued to be used or replaced by similarly unsustainable chemicals for different reasons in various cases leading to regrettable substitutions. Examples are the substitution of POPs like lower brominated PBDEs with highly brominated PBDEs and other brominated aromatic compounds or the substitution of PCBs with chlorobenzyltoluenes and chlorinated paraffins. Since some of the recently listed POPs have a range of exemptions, a process on compiling information on alternatives has been initiated in the Stockholm Convention. Therefore, international conventions provide opportunities to substitute hazardous chemicals with more sustainable alternatives. A bottle neck is, however, that chemists, engineers, industrial designers, and policy makers often lack knowledge on green/sustainable chemistry and alternatives assessment. This is particularly a challenge in developing and transition countries. Methodologies and tools are hence needed to disseminate information on and guidance on how to phase in more sustainable alternatives. In this presentation, we suggest a comprehensive yet efficient approach of alternatives assessment which could be integrated in the education of stakeholders within the process of the substitution of chemicals e.g. in international chemical conventions.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».